यह ब्लॉग खोजें

शुक्रवार, 28 नवंबर 2025

व्याकरण class 10unit 4

 प्रश्न १ वाक्यांचे प्रकार ओळखा - .

लेखकाच्या वडिलांची वडगाव येथे बदली झाली.

आत जाण्याचा मार्ग कोणता आहे ?

प्रश्न २ वाक्यांचे प्रकार बदला -

  1. नागरिकांची कर्तव्ये कोणती ? ( आज्ञार्थी करा)
  2. निरंजनच्या हुशारी मुळे अपघात टळला. ( नकारार्थी करा)
  3. आपणमोठे झाल्यावर विमानाने प्रवास करू (आज्ञार्थी)
  4. कोकण गाडी खूपच छान दिसते . (उद्गारार्थी)

प्रश्न ३ वाक्प्रचारांचा अर्थ लिहून वाक्यांत उपयोग करा -

  1. खूणगाठ बांधणे
  2. कवेत घेणे
  3. मरगळ झटकणे
  4. हेवा वाटणे
  5. प्रश्न ४ -
प्रश्न ४ - समानार्थी लिहा : निवास, खेळ, पाहुणा, उत्कृष्ट
प्रश्न ५ - विरुद्धार्थी : हळूहळू , उशिरा, पक्षी, मुसाफिर
प्रश्न ६ लेखननियमानुसार लिहा -
आयूश्य फार सूंदर आहे.
नीरंजन मावशिच्या घरी राहत होता.


व्याकरण std X unit 3

प्रश्न १
i. शब्दांचे समानार्थी शब्द लिहाः
1) रस्ता -
(II) शाळा -
ii. खालील शब्दांचे विरुद्धार्थी शब्द लिहा
1) इकडे x
II) निंदा x
iii. वचन बदलाः
 शहर
गाडी -
iv. लिंग बदलाः
(1) लेखक -
(II) घोडा -
(2) लेखननियमांनुसार लेखन :
खालील वाक्ये लेखननियमांनुसार लिहा :
i. रेखामावशिची पावलं अधिक सुंदर आहेत.
ii. लींबाचा रस तर मला अमृतासारखा वाटु लागला.
प्रश्न २- 
 वाक्यात योग्य विरामचिन्हे वापरून वाक्य पुन्हा लिहा
१)बाबा तुम्ही मला ओळखले
२)लाल हिरव्या निळ्या बांगडयांकडे त्याने बघितले
 प्रश्न ३ - वाक्प्रचारांचा अर्थ लिहा व वाक्यांत उपयोग करा -
१- रममाण होणे
२- पारंगत असणे
३- चौकस राहणे
४- पुष्टी देणे

मंगलवार, 25 नवंबर 2025

व्याकरण Unit 2 Std X

 प्रश्न १ वाक्यांचे प्रकार ओळखा
१ - दोन दिवस वाट पाहण्यात गेले.
२- तू घाईने चालू नकोस.
३- किती उद्धट आहे हा माणूस !
४ - भिकाऱ्याला शाली कशा शोभतील ?
प्रश्न २ वाक्यांचे प्रकार बदला :
  1. आपल्या पायांचे ठसे सहजपणे पुसता येत नाहीत. ( प्रश्नार्थी)
  2. तापानं फणफणलीय आपली धरती ! (प्रश्नार्थी)
  3. आई हीच प्रत्येक मुलाची पहिली शिक्षक असते.(नकारार्थी)
  4. कवितेत सूर्याची भूमिका स्पष्ट करावी.(आज्ञार्थी)
प्रश्न २ - वाक्प्रचारांचा अर्थ लिहून वाक्यात उपयोग करा -
अंगावर काटा येणे : 
थक्क होणे - 
भारावून जाणे - 
झोकून देणे - 
आ - भाषिक घटकांवर आधारित कृती :
१. शब्दसंपत्ती :
(१) समानार्थी शब्द लिहा :
अवघड 
कष्ट
गाव 
वृत्ती 
विदयालय 
दिन 
लढा 
२) विरुद्धार्थी शब्द लिहा :
गुण 
आशा 
सावध 
शक्य 
ठळक 
गरीब 
मागे
सुखात
अपुरे
स्तुती
३) पुढील शब्दसमूहासाठी एक शब्द लिहा

लिहिता-वाचता येणारा
मत देणारा

४) एकवचन लिहा :
  1. पैसे
  2. कामे
  3. कागद
  4. खोल्या - 
  5.  वह्या -
  6. किरणे 


सोमवार, 24 नवंबर 2025

व्याकरण(1 ) कक्षा १०


प्र.1 अ) व्याकरण घटकांवर आधारित कृती.

1. खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.

i. त्या बाळाला आधी शालीत गुंडाळ आणि मग मासे मारत बैस.

ii. वाह ! आजचा दिवस म्हणजे आनंद व चैतन्याचा उत्सवच जणू !

2. कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.

i. किती प्रामाणिकपणे सांभाळल्या त्यांनी त्या

 शाली ! (विधानार्थी करा.)

ii. आजपासून बसनेच ये-जा करावी. (आज्ञार्थी करा.)

3. खालील वाक्प्रचारांचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा. (कोणतेही दोन)

 i.मूठभर मास चढणे

 ii. उसंत लाभणे

iii. चक्कर मारण

प्र.1 (आ) भाषिक घटकांवर आधारित कृती.

1. शब्दसंपत्ती

i.खालील शब्दसमूहासाठी एक शब्द लिहा.

सगळ्यांत उच्च स्थानावरील -

ii. खालील शब्दांचे समानार्थी शब्द लिहा.

अ. बायको -

ब. पैसा -

खालील शब्दांचे वचन ओळखा.

अ. पाऊल

ब. बांगड्या 

iv. खालील शब्दांचे लिंग बदला.

अ. स्त्रिया -

ब. भाचा -

2. लेखननियमांनुसार लेखन अचूक शब्द ओळखून लिहा.

i. मूहूर्त / मुहूर्त / मुहूत / मुहुर्त

ii. सूर्यकिरण / सुर्यकिरण / सूर्यकीरण / सुर्यकीरण

3. विरामचिन्हे

खालील विरामचिन्हे ओळखा व त्यांची नावे लिहा.

"      "         !          ;         ?

Part 2

(अ) व्याकरण घटकांवर आधारित कृती.

1-पुढील वाक्यांचे प्रकार ओळखा.

i. नेहमी दुसऱ्यांना मदत करा.

ii. जगाला प्रेम दयावे.

2. कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.

i. तुझे अक्षर खूपच सुंदर आहे. (उद्‌गारार्थी करा.)

ii. माझे दुःख नष्ट व्हावे. (आज्ञार्थी करा.)

3. खालील वाक्प्रचारांचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा. (कोणतेही दोन)

i. कर्जबाजारी होणे

ii. मळ झाळणे

iii.  सुरुंग लावणे

(आ) भाषिक घटकांवर आधारित कृती.

शब्दसंपत्ती

i. खालील शब्दसमूहासाठी एक शब्द लिहा.

मोजके असे बोलणारा -

विरुद्धार्थी शब्द लिहा. 

अ. योग्य x

ब. सुखद ×

खालील शब्दांचे वचन बदला.

अ. पत्र -

ब. संकट -

मराठी व्याकरण यूनिट ३

 प्रश्न १ वाक्यांचा प्रकार ओळखा - १ - तुला कोणते पुस्तक हवे ? २ - भारतीय संघ विजयी झाला नाही. ३ - रात्री दरीत उजेड नव्हता. ४- नवविचारांचा सम...