यह ब्लॉग खोजें

शुक्रवार, 4 सितंबर 2020

Std 10 unit 2 वाक्प्रचार

 1 - गहाण ठेवणे  - तारण ठेवणे

मुलीच्या लग्नासाठी शेतकऱ्याने आपली जमीन गहाण ठेवली.

2 - मोर्चा वळवणे - विशिष्ट काम करण्यासाठी जाणे

सैनिकांनी शत्रूशी लढण्यासाठी आपला मोर्चा वळवला.

3 - वरमणे - भावना आवरणे / लाज वाटणे

सुरेखाला शिक्षिकांनी सर्वांसमोर ओरडले म्हणून ती वरमली.

4 - स्वतःशी पुटपुटणे - तोंडातल्या तोंडात बोलणे

घराची दशा पाहून आई रागाने स्वतःशीच काहीतरी पुटपुटत होती.

शुद्धीवर आल्यावर रीमा काहीतरी स्वतःशीच पुटपुटत होती.

5 - मळमळ व्यक्त करणे - नाराजी व्यक्त करणे

पगार कमी दिल्याबद्दल कामगारांनी आपली मळमळ व्यक्त केली

6 - चेहरा पडणे - शरम वाटणे / लाज वाटणे

कामवाल्या चारुमावशींना आई ओरडली म्हणून त्यांचा चेहरा पडला.

परीक्षेत नापास झाल्यामुळे कमलचा चेहरा पडला.

7 - गडबडून जाणे - धांदल उडणे

अचानक परीक्षेची घोषणा झाल्यामुळे मुले गडबडून गेली.

8 - आ वासून पाहणे - आश्चर्याने पाहणे

जेव्हा पहिली आगगाडी चालली तेव्हा तिथे जमलेले लोक आ वासून पाहत होते.

9 - ये जा करणे - इकडून तिकडे जाणे

अनेक लोकांना नोकरीसाठी कल्याण ते मुंबई दररोज ये-जा करावी लागते.

10 - न पटणे - मान्य नसणे

तुला रांगोळी काढता येत नाही, ही गोष्ट मला पटत नाही.

नेहमी प्रथम येणारी शोभा नापास झाली, ही गोष्ट मला पटत नाही.

11 - वाव नसणे - संधी नसणे 

आमच्या घरी मुलींना एकटी परदेशाला जाण्याची वाव नाही.

12 - हातभार लावणे - मदत करणे

मी नेहमी माझ्या आईला घरकामात हातभार लावतो.

13 - तापाने फणफणणे - खूप ताप येणे 

पावसात खूप भिजून आल्यावर राजूला सर्दी झाली व रात्री तो तापाने फणफणू लागला.

14 - भारावून जाणे - प्रभाव पडणे

जादूचे खेळ पाहून मुले भारावून गेली.

ताजमहालाचे सौंदर्य पाहून मुले भारावून गेली.

15 - कमीपणाचे वाटणे - हीन दर्जाचे वाटणे

काही लोकांना रिक्शा चालवण्याचे काम कमीपणाचे वाटते.

घराची साफसफाई करणे आजकालच्या मुलांना कमीपणाचे वाटते.

16 - भरभरून बोलणे - खूप मनातले सांगणे

फार दिवसांनी माहेरी आलेली मुलगी आईशी भरभरून बोलत होती.

17 - भास होणे - भ्रम होणे/ चाहूल लागणे

अंधारात मला असा भास झाला की खोलीत कुणीतरी लपला आहे

18 - आर्थिक परिस्थिती खालावणे - पैशांची चणचण भासणे

लॉकडाऊनमुळे लोकांची आर्थिक परिस्थिती खालावली.

19 - धीर न सोडणे - हिंमत न हारणे

वडिलांच्या मृत्यूनंतर धीर न सोडता आईने सुदीपला खूप शिकवले.

20 - न खचणे - कठीण परिस्थितीत कोलमडून न जाणे

रामला अपघातात आपला पाय गमवावा लागला पण न खचता त्याने आपले जीवन पुन्हा सुरू केले.

पूर आल्यामुळे सर्व काही नष्ट झाले तरी ही रामभाऊ खचले नाही.

21 - परिस्थिती बेताची असणे - आर्थिक स्थिती जेमतेम असणे/ कसेबसे दिवस काढणे

पूर आल्यामुळे सगळी पिके बर्बाद झाली म्हणून या वर्षी शेतकऱ्याची परिस्थिती बेताची आहे.

22 - स्वतःला झोकून देणे - कार्यात समरस होणे

परीक्षा जवळ आल्यामुळे मुलांनी अभ्यासात स्वतःला 

झोकून दिले.

23 - पाया पक्का होणे - मूळ ज्ञान भक्कम होणे

माझ्या गणिताच्या शिक्षकांमुळे गणितात माझा पाया पक्का झाला.

24 - आंतरिक ओढ वाटणे - मनापासून इच्छा उत्पन्न होणे

संत नामदेवांना विठ्ठलाच्या भेटीसाठी आंतरिक ओढ वाटत होती.

25 - डोळयांत पाणी उभे राहणे - डोळयांत अश्रू येणे

दीपाची चूक नसतानाही तिला शिक्षा मिळाली म्हणून तिच्या डोळयांत पाणी उभे राहिले.

26 - अंगावर काटा उभा राहणे - भीतीने शहारा येणे/ घाबरणे

हत्ती आणि सिंहाची लढाई पाहून माझ्या अंगावर काटा उभा राहिला.

27 - पडेल ते काम करणे - कोणतेही काम करणे

गरिबीच्या परिस्थितीतून बाहेर पडण्यासाठी अंजनेशने पडेल ते काम केले.

28 - गोडी लावणे - आवड लावणे

भावे सरांनी मुलांना चित्रकलेची गोडी लावली.

28 - संस्कार करणे - चांगले विचार रुजवणे

आईवडिलांनी आपल्या मुलांवर चांगले संस्कार केले पाहिजे.

29 - भान देणे - जाणीव निर्माण करणे

महात्मा गांधींनी भारतीय लोकांना स्वातंत्र्याचा भान दिला.

30 - सामना करणे - मुकाबला करणे

कामगाराला अनेक संकटांचा सामना करावा लागतो.

31 - डोळे पाणावणे - रडू येणे, डोळयांत अश्रू येणे

गरीब लोकांचे हाल पाहून शिवाजीरावांचे डोळे पाणावले.

32 - शाश्वती नसणे - भरवसा नसणे 

सोहन डॉक्टर होईल अशी कुणालाही शाश्वती नव्हती.

 Lesson 6 चूडीवाला

33 - पर्वणी असणे - आनंदमय काळ मिळणे

दिवाळीची सुटी ही आमच्यासाठी एक पर्वणी असते.

34 - समजूत काढणे - पटवून सांगणे

राजूने नवीन मोबाइलसाठी हट्ट धरला होता पण आईने त्याची समजूत काढल्यावर त्याने हट्ट सोडला

35 - कीव येणे - दया येणे

भिकारी थंडीत कुडकुडत होता, मला त्याची कीव आली.

36 - गलका करणे - खूप आवाज करणे

सहलीला जाण्याच्या आनंदात मुले वर्गात गलका करू लागली.

37 - आतुरतेने वाट पाहणे - उत्सुकतेने वाट पाहणे

रमा आपल्या मुलाची आतुरतेने वाट पाहत होती.

38 - सत्कार होणे - सन्मान होणे

आज माझ्या मित्राचा आदर्श विद्यार्थी म्हणून सत्कार झाला.

39 - संकोच वाटणे - भीड वाटणे

गुरुजींकडून पैसे घेताना गरीब मुलाला फारच संकोच वाटत होता.

40 - भारावून जाणे - प्रभावित होणे 

महात्मा गांधींचे भाषण ऐकून सर्व लोक भारावून गेले होते.

41 - हातभार लागणे - मदत मिळणे

गरीब लोकांना सरकारने मोफत राशन दिले त्यामुळे त्यांना थोडा हातभार लागला.

42 - आश्वासन देणे - हमी देणे

यावर्षी शेतकऱ्यांचे कर्ज माफ करणार असा सरकारने आश्वासन दिला.

43 - डोळे लावून बसणे - सतत वाट पाहणे

आई नोकरीवरून कधी परत येते यासाठी राजू आणि नेहा डोळे लावून बसले होते.

44 - आयुष्याचे मोल देणे - जीवन समर्पित करणे

सैनिकांनी आपल्या देशाच्या रक्षणासाठी आयुष्याचा मोल दिला.

45 - मान खाली घालणे - नम्र होणे 

मालक नोकराला शिव्या देत होते तरीही नोकर मान खाली घालून ऐकत होता .




गुरुवार, 3 सितंबर 2020

सहायक क्रिया

निम्नलिखित वाक्यों को ध्यान से पढ़िए :

१) मैंने खाना खाया ।

इस वाक्य में एक ही क्रिया है - खाया (खाना)

यह मुख्य क्रिया है। 

२) मैंने खाना खा लिया ।

इस वाक्य में संयुक्त क्रिया है - खा लिया

इसमें पहली क्रिया मुख्य क्रिया और दूसरी उसकी सहायक क्रिया है। 

खा (खाना) - मुख्य क्रिया

लिया (लेना) - सहायक क्रिया

३) उसने काम किया । ( मुख्य क्रिया - किया - करना )

४) उसने काम कर दिया

(मुख्य क्रिया - करना, सहायक क्रिया - देना)

५) मैं घर नहीं गई । (मुख्य क्रिया - गई) 

६) मैं घर नहीं जा सकी।  

( मुख्य क्रिया - जाना, सहायक क्रिया - सकना)

प्रश्न 1. सहायक क्रिया के रूप में वाक्यों में प्रयोग करो -

लेना, जाना, देना, सकना,  चुकना, 

1.   लेना  ( लिया )

राम ने पैसा ले लिया। 

मैंने कपड़े धो लिए।

उसने पढ़ाई कर ली।

2    जाना ( गई)

मेरी गाड़ी चली गई।

मेरी गाड़ी चली जाएगी।

मुझसे भूल हो गई।

अब मुझसे नहीं खाया जाएगा।

3.  देना  ( दिया/ दी/ दिए)

उसने मेरा कप तोड़ दिया ।

मैंने उसे काम करने दिया।

4 सकना  (सका)

क्या कोई उत्तर दे सकेगा ?

मैं घर नहीं पहुँच सका । 

क्या कोई यह सह सकता है ?

5 चुकना ( चुका/ चुकी/ चुके)

मैं खाना खा चुकी थी।

मैं काम कर चुकी हूँ।

मैं खेल चुका हूँ।

वे घर जा चुके। 

प्रश्न 2 सहायक क्रिया पहचानो :

1 उसने कई फूल तोड़ लिए। 

उत्तर. सहायक क्रिया - लिए (लेना)

2 दीपा ने कपड़े सुखा दिए।

उत्तर - सहायक क्रिया - दिए ( देना)

3 गाँव वाले मेहनत कर रहे थे।

उत्तर - सहायक क्रिया -रहे - ( रहना)

 सहायक क्रिया -  थे (होना) 

स्वाध्याय :

प्रश्न : सहायक क्रिया पहचानो :

1 आप यहाँ नहीं रह सकते।

2 मैंने उस पार्सल को उठा लिया।

3 उसकी बात मैं नहीं समझ सकी थी।

4 वे जल्दी लौट जाते हैं।

5 अपनी जिंदगी सेवा में लगा दी जाए।







प्रेरणार्थक क्रिया

किसी दूसरे से काम कराना - प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया

दूसरे से कहकर किसी और से काम करवाना - द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया

उदा - मोनू ने खाना खाया. ( इसमें प्रेरणार्थक क्रिया नहीं है)

माँ ने मोनू को खाना खिलाया( इसमेें प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया है)

( माँ - मोनू )

माँ ने नौकर द्वारा मोनू को खाना खिलवाया । ( इसमें द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया है)

(माँ - नौकर - मोनू)

प्रश्न - क्रियाओं के प्रेरणार्थक रूप लिखो -

मूल क्रिया        प्रथम प्रे.           द्वितीय प्रे.

खाना                खिलाना              खिलवाना

पीटना              पिटाना                पिटवाना

झूलना               झुलाना                झुलवाना

कूदना               कुदाना                कुदवाना

स्वाध्याय :

(  लिखना, देखना, सीखना, भूलना, बोलना, बनना, चढ़ना, मिलना, हटना, जागना, पीना, सीना, गिरना, भागना, छोड़ना, तोड़ना, )


प्रश्न २ वाक्य में आई हुई प्रेरणार्थक क्रिया का प्रकार बताओ

१    मैंने ड्राइवर से गाड़ी चलवाई।

 उत्तर - चलवाई - चलवाना - द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया

२     माँ ने बच्चे को झूला झुलाया।

उत्तर  - झुलाया - झुलाना - प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया

३       मैंने बहन से कहकर नौकर द्वारा कमरा साफ करवाया।

उत्तर - करवाया -  करवाना - द्वितीय प्रे. क्रि.

४     आज मैने अपने घर का सारा कचरा हटाया।

उत्तर  - हटाया   -  हटाना -    प्रथम प्रेरणार्थक

५      दीपेश ने  छोटे भाई को रुलाया।

उत्तर - रुलाया- रुलाना - प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया

स्वाध्याय :

प्रश्न 1 - निम्नलिखित प्रेरणार्थक क्रियाओं को अपने वाक्यों में प्रयोग करो:

बनवाना - 

चलवाना

निकलवाना 

चिढ़ाना

पकाना

पकवाना

कटाना

जगाना

जगवाना








केदारनाथ : एक अनुभव

  मी 2012 मे महिन्यात केदारनाथला गेले होते. पायी गेलो होतो आम्ही पण दोन सीनीयर सिटीजन डोली मध्ये गेले. परत खाली येताना  वाटेवर एक घोडा मेलेल...